خلاصه فصل یازده خلیج فارس پس از جنگ سرد/کتاب خلیج فارس از دکتر الهی

✔ خلاصه فصل ۱۱خلیج فارس-مهم برای پایان ترم

 

🚩شروع جنگ سرد با شکست اشغال آذربایجان ایران توسط شوروی-شروع جنگ جهانی دوم شد.

با شکست شوروی در اشغال افغانستان جنگ جهانی پایان یافت.اعمال سیاست احیای وضع گذشته به مفهوم شکست شوروی و مائو در چین بود،مک آرتور با دولت ترومن در طی جنگ کره از ۳۰تا ۵۰ بمب هسته ای بر روی کره طرفداری می کرد.ص۳۳۲

دیوید نورث معتقد نبود که شوروی با سیاست های بازدارندگی و سد نفوذ آمریکا تحت کنترل قرار گرفته بود.شکوفایی اقتصاد دوران بعد از جنگ از سال ۱۳۲۶ تا۱۳۵۲-باعث شد در این دوره سیاست سدنفوذ حاکم شود و همین امر باعث قدرت گرفتن قدرت های سرمایه داری بود.در دهه ۱۳۵۰(۱۹۷۰)آمریکا دچار شکست های متعدد شد:۱-شکست در ویتنام در سال۱۹۷۱

۲-فروریختن ترتیبات امنیتی در خلیج فارس ۳-نفوذ نیروهای کمونیستی در افغانستان و یمن...

۴- نفوذ شوروی در عراق

۵-آغاز رکورد اقتصادی پایدار در آمریکا

عواملی که کشور های جهان سوم به سمت انسجام و خوداتکایی پیش رفتند و باعث تغییر سیاست خارجی آمریکا از سد نفوذ ،به احیای وضع گذشته شد عبارتند از:۱- تشکیل اوپک و افزایش قیمت نفت درسال ۱۹۷۳

۲-تحریم های نفتی کشور های عربی بر علیه غرب

۳-تصویب قطع نامه نظم نوین اقتصاد جهانی در سازمان ملل درسال ۱۹۷۵ صحبت از بکارگیری نیروی نظامی علیه خاورمیانه بود.دولت کارتر به تحریک مسلمانان روسیه پرداخت و گروه های اسلامی نظیر اسامه بن لادن و دیگر گروه های اسلامی ضد کمونیست بوجود آمد.سقوط شوروی در سال ۱۹۹۱

محور اصلی و تصمیم گیرنده ی واحد تحولات اساسی بین الملل در نیم قرن آخر قرن بیستم بود.هدف های امریکا برای دستیابی به جهان تک قطبی:۱- دشمن تراشی موجه مثلا در جنگ سرد شوروی وهماکنون تروریسم و قدرت گرفتن کشورهای اسیایی به عنوان خطر مشترک

۲- نهادسازی- رد هنجارها

۳- برخورد با مخالفان

۴- بهره برداری سیاسی از قدرت نظامی 

۵- کنترل کانون های بحران

نظریه رویارویی تمدن ها از هانتینگتن

طرح گفتگوی تمدن ها از سید محمد خاتمی

قرن ۲۱ به قرن اسیا لقب گرفت

۱۹۹۰نیروی عراق به کویت حمله کرد.بحران کویت به منزله بحران خلیج فارس بود،معیار سیاست عملی،عراق و امریکااست.

یکی از مهمترین انگیره های آمریکا در خلیج فارس حفظ کنترل بر منطقه ومنابع آن بخصوص نفت است.عربستان ۶برابر امریکا نفت دارد.دکترین نیکسون ژاندارم منطقه بر کشورهای جهان سوم است.دکترین کارتر جایگزینی دیپلماسی قایق های توپدار از ژاندارم بودن است.

کمر بند امنیتی از مصر تا پاکستان است.

پیمان ناتو از ابزار هاس سلطه آمریکا بر اروپاست.ابر قدرت باید قدرت بازدارندگی داشته باشد.جورج بوش پدر در اغاز دهه ۱۳۷۰(۱۹۹۰)با اعلام نظم نوین جوانی سلطه امریکا بر جهان را صادر کرد.

اساسی ترین مسئله امنیت ملی آمریکا،توان کشور براس اعزام نیرواست.واقعه ۱۱ سپتامیر ۲۰۰۱ را امریکا به القاعده نسبت داد.عراق بعداز عربستان از بزرگترین منابع جهانی نفت است.واقعه ی یازده سپتامبر زمینه شعار جنگ علیه تروریسم را برای دولت بوش فراهم کرد.

ساختار هرمی شکل امپریالیسم از برژنیسکی است که شامل سه اصل:جلوگیری از سازش،حفظ خراجگذاران و جلوگیری از ائتلاف وحشی ها با یکدیگر است.

سه ویژگی جدید دکترین بوش؛برتری ،جاه طلبی و پیش گیری است.

دکترین مهار دوگانه از کلینتون است.

سیستم اقتصادی حاکم بر شوروی،سیستم مرکز پیرامون بود...

سوالات امتحانی از این متون است-زبان انگلیسی ۱علوم سیاسی

✌🏼🚩مهم برای امتحان زبان

 

&کلمات متضاد

 

=کلمات مترادف و هم معنی

 

 

Conflict & cooperation =alliance & disput

 

Fighting & voting

 

Ethnic & attitudes. 

 

Forming = attitudes شکل دادن

 

Constitute = establish تاسیس کردن

 

Briefly = in short. خلاصه،کوتاه

 

Distinguish = deffrent.  مختلف

 

Revenues = wages دستمزدها

 

Rule = law. قانون

 

Process = source منبع

 

Expensive & limite گسترده- محدود

 

Inforcing  & voluntary.  داوطلبانه -مجبور

 

Ultimate = final.  نهایی

 

Consider = seem. بنظر رسیدن

 

Capable =able. توانا بودن

 

Logic = rational.  منطقی

 

Durable = sability. پایدار

 

Positive & negative. منفی-مثبت

 

Privilege = point. امتیاز

 

Contemporary = current معاصر

 

 

زبان انگلیسی درس آخر ٪تاکید استاد

📌ریدینگ متن امتحان از درس ۹دموکراسی است.

سخت ترین کلمات این درس:

Classifying:دسته بندی

Comparing:مقایسه

Origins:علت،خاستگاه

Reveal:آشکار،فاش کردن

Process:فرایند،پردازش

Elections:انتخابات

Officials:عالی رتبه،عالی منصب

Ongoing:مدام

Access:دسترسی،دست یابی

Enactment:بصورت قانونی

Reflect:منعکس کردن

Input:ورودی

Affecting:اثرکردن

Defined:معین کردن،معنی دادن

Participation:شرکت کردن،مداخله

Obvious:واضح،معلوم

Existence:وجود،موجودیت

Eligible:مطلوب،واجد شرایط

Campaign:کمپین

Debate:مناظره

Multiplicity:کثرت،تعدد

Crucial:حیاتی ،مهم

Idealy:دلخواه،آرمانی

Affirms:اظهار کردن

Suppressed:سرکوب

Indicated:نشان دادن،بیانگر

Drops:تنزل

Protection:مصونیت

Commitment:تعهد،الزام

tyrannical:ظالمانه

Excessive:بیش از اندازه

regulation:تنظیم

Inconsistent:متناقض

Restrained:جلوگیری کردن

Prees:مطبوعات

Subtle: نامحسوس

Precision:دقت

Sufficently:شایسته

Civic:مدنی ،اجتماعی

Performance:کارایی ،انجام

 

توی ربع ساعت تایپ کردم امیدوارم خوب بخونین و ماهم ثوابی کرده باشیم🙏🏼

نماینده اصلح مجلس شورای اسلامی کیست؟

 با استناد به فرمایشات امام (ره) و مقام معظم رهبری که فرمودند: «مجلس مرکز همه ی قانون ها و قدرت هاست و حساس ترین بعدی است که نظام جمهوری اسلامی ایران از آن به سمت هدف های خود عبور می دهد»، اهمیت و پر نقش بودن مجلس را بیان می کند.    

 


 

انتخابات مجلس شورای اسلامی، در اندر حکایات خود همچنان صحنه ی رقابتی داغ و جنجالی بین کاندیدهای یک منطقه بوده است؛ کاندید هایی که با شعارهای رنگ و لعابی خود رای را از شهروندان خود اخذ می کنند تا به کرسی بهارستان راه پیدا کنند. با یک دورنمای کلی در انتخابات مناطق مختلف خصوصا حوزه انتخابیه لارستان، خنج و گراش در جنوب فارس می توان چنین گفت: تمام نمایندگان برای دستیابی به حقوق منطقه و ایجاد فضایی نو به این صحنه آمده اند و هدف را ارتقای حوزه ی های مختلف اعم از سیاسی، اقتصادی و صنعتی برای ورود به بهارستان می دانند.
اما آیا انتظارات و مطالبات شهروندان منطقه بعد از راهیابی نماینده انتخابی به بهارستان چه میزان محقق و اجرا می شود، سوالی است که بیشتر شهروندان با آن مواجه هستند و موجب دلسردی مردم کل منطقه شده است که با نگاهی گذرا می توان به آن پرداخت: 


۱) نماینده ای از جنس مردم و با روحیه ای ساده زیست؛ یک نماینده در درجه ی اول قصد دارد در قانون یک کشور تاثیرگذار باشد بنابراین با رفتن به مجلس، کرسی بهارستان او را جاه طلب و فراموش کار به بار نیاورد. اگرچه ما می بینیم که شعار های نمایندگان بعد از رأی آوردن، جامه عمل به آن نپوشانده و به تاریخ می پیوندد.
۲) شناخت نیازهای اساسی در پیشبرد اهداف توسعه و پیشرفت فرا منطقه ای و داشتن دغدغه های مردمی؛ کاندیدایی اصلح خواهد بود که نسبت به کمبود ها و کاستی های منطقه خود اشراف کاملی داشته باشد و نقاط قوت و ضعف آن را بشناسد که بعد از موفق شدن در صحنه ی انتخاباتی، برنامه ی منسجمی را در رفع کمبودها و کاستی های منطقه با گام های پیوسته ای بکار گیرد. در عین حال، حضور خود را در منطقه پررنگ کرده باشد که بتواند دغدغه های مردم و روستاهای منطقه خودش را بشناسد و مطلبوبیت یه نماینده ی اصلح را دارا باشد. به عبارتی دیگر، نماینده ای که حضور خود را در منطقه خویش کمرنگ کرده است شناخت همه جانبه ای نسبت به پتانسیل های منطقه ندارد و با رفتن به مجلس پیشرفت و توسعه ی منطقه خود را دچار وقفه ای غیر قابل برگشت خواهد کرد.
۳) داشتن تخصص لازم به نحوی که در کمیسیون های مجلس موثر واقع شود؛ نماینده ای اصلح و شایسته خواهد بود که بر مبنای تخصص و تجربه ی مدیریت لازم خود بتواند در روند اتفاقات مجلسی ها و کمیسیون ها موثرترین نقش خود را ایفا کند.
۴) داشتن روحیه ی صداقت پذیری، صراحت بیان و جسارت در گام های پیوسته و بلند؛ نماینده ی مجلس از گفته ها و قول و وعید های خود با داشتن صداقت و صراحت کافی همراه با جسارت لازم نسبت به در خواست های مردم منطقه آنها توجه داشته و به اموری که منطقه ی خود را برای توسعه و پیشرفت اولویت دار می بیند در جهت محقق کردن آن، پیگیری لازم و مستمر و پیوسته داشته باشد.
۵) دلسوزی نسبت به منطقه و داشتن روحیه ی کافی در انجام برنامه ریزی های آینده خود؛ نماینده ای که دغدغه های مردم منطقه برایش مهم است قطعا با دلسوزی نسبت به مشکلات و کاستی های منطقه خود پیگیر می شود و با روحیه ای مثبت اندیش، فن بیان و تخصص خود بتواند با نخبگان منطقه ای و تشکیل اتاق فکر برنامه های خود را در جهت توسعه بخشی حوزه های مختلف تسریع نماید.
آنچه که بطور اختصار به عنوان نماینده اصلح و شایسته به آن نگاهی گذرا شد در واقع گوشه ای از مولفه های انتخابی شهروندان در رای دادن است که در منطقه لارستان به شکلی ملموس و گاهی عینی با آن مواجه هستیم. مردم ولایتمدار منطقه لارستان در انتخابات پیش روی خود مثل سالهای قبل حضوری پر رنگ، با بصیرتی کافی و شناخت صحیح نماینده شایسته و اصلح را به مجلس خواهند فرستاد. نکته ای که در پایان باید بدان توجه شود این است که هر یک از نماینده ها که بخواهد با سیاست بازی و ترفندهای رای گیری رای بیاورد، قطعا نماینده ای اصلح نخواهد بود همانطور که شهروندان بیرمی هم در این عرصه مثل هر سال با حضور گسترده خود، در پای صندوق های رای، خواهند آمد و نماینده ی شایسته ی خود را انتخاب می کنند و این نکته را هم بپذیریم که رای نیاوردن نماینده ی خود، دال بر این نیست که تقلباتی یا سیاه نمایی هایی در روند شمارش آن صورت گرفته بلکه به تناسب جمعیت و گستردگی هواداران یک نماینده، پیروز میدان خواهند شد که پذیرش این امر، در مشروعیت بخشی به نظام نمود پیدا می کند. امیدوارم انتخابات آتی مجلس شورای اسلامی شاهد بهاری نو با نماینده ای در جهت رسیدن منطقه لارستان بزرگ به حق خود باشیم.

نمونه سؤالات تستی و تشریحی درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام+pdf

در این فایل آموزشی، از نمونه سؤالات تستی و تشریحی درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام (فصل اول تا هفت) بهره مند می شوید. سؤالات طرح شده از کتاب تاریخ صدر اسلام محمد نصیری نشر معارف می باشد.

عنوان فایل : نمونه سؤالات تستی و تشریحی درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام

نمونه سؤالات تستی و تشریحی درس تاریخ تحلیلی صدر اسلام

نویسنده : نامشخص

ساختار فایل : PDF

تعداد صفحات : ۱۱

رمز فایل : www.irstu.com

حجم فایل : ۸۸.۴ کیلوبایت

دانلود نمونه سؤالات تستی و تشریحی درس تاریخ تحلیلی صدر اسلامدانلود فایل


دانلود جزوه تاریخ تحلیلی:دانلود

ادامه مطلب خلاصه ای از فصل 1و 2 را بخوانید

ادامه نوشته

خلاصه کتاب عمومی تاریخ امامت منتظرقائم+مخصوص تستی

سلام.مجموعه ای ازنکات تاریخ امامت رو جمع اوری کردم که به نسبت زیاد بودن حجم کتاب خوندن این نکات توی امتحان خیلی بهتون کمک میکنه و خالی از لطف نیست..

.برای خوندنش به ادامه مطلب برین و نظر یادتون نظره تشکر...

ادامه نوشته

خلاصه جزوه حقوق بین الملل خصوصی ۱بصورت تایپ شده


تعریف حقوق بین الملل خصوصی: حقوق بین الملل خصوصی رشته ای از علم حقوق است که روابط خصوصی افراد را در سطح زندگی بین المللی تنظیم می کند ذکر قید روابط افراد در تعریف فوق جهت افتراق آن با حقوق بین الملل عمومی که در آن از قواعدی که در روابط دولت ها در زندگی جهانی حکم فرماست آشکار می سازد همانطوری که...

بقیه در ادامه مطلب...

ادامه نوشته

پکیج کامل سوالات  پایان ترم درس روابط بین الملل۱/دکتر باقری

 

سوالات زیر برگرفته از کتاب از هاشمی تاروحانی سیاست خارجی ایران درپرتونظریه سازه انگاری است.

 

امتحان پایان ترم اصول روابط بین الملل ۱/دکتر باقری از رویکرد واقع گرایی (صفحه 35)تا پایان فصل اول است،این پکیج تمام سوالات این بخش است که بصورت ترتیب نوشته شده است.این پایان ترم از ۱۲نمره با سوالات تشریحی است که بقیه نمرات در امتحان میان ترم و فعالیت کلاسی مدنظر گرفته شده است.


 

۱-رویکرد واقع گرایی توسط چه کسی و در چه زمانی شکل گرفت؟

۲-نگاه و باور های واقع گرا ها یا رئالیست ها به سرشت انسان چگونه است؟

۳-نگاه واقع گرا به کشورها در روابط بین الملل چگونه است؟

۴-واقع گرا ها بر چه مولفه هایی در روابط بین الملل تاکید میکنند؟۵مورد در کتاب ذکر شده است

۵-در نگاه واقع گراها وضعیت آناراشی حاکم بر روابط بین الملل چگونه است؟

۶-نگاه واقع گرا ها به نظام بین الملل چگونه است؟

۷-دو عامل عمده که از دید واقع گراها مانع از همکاری می شود چیست؟

۸-ملاحظات مربوط به دستاوردهای نسبی را توضیح دهید؟

۹-نگاه رویکرد واقع گراها به بازیگران عرصه بین الملل و رفتار کشورهاچیست؟

۱۰-رویکرد واقع گرایی چه میزان باسیاست جمهوری اسلامی ایران همخوانی و قابل تحلیل است؟

۱۱-ژئوپلتیک را در لغت واصطلاح توضیح دهید؟

۱۲-رویکرد ژئوپلتیک بیانگر چیست؟

۱۳-رویکرد ژئوپلتیک در تحلیل سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران چیست؟

۱۴-سیاست خارجی جمهوری اسلامی با رویکرد ژئوپلتیک چگونه میتوان تحلیل کرد؟

۱۵-رویکرد نو واقع گرایی را توضیح دهید؟

۱۶-نگاه رویکرد نوواقع گرایی به نظام بین الملل چگونه است؟

۱۷-سه الگوی رفتاری آنارشی کشورها در روابط بین الملل را شرح دهید؟

۱۸-پیامذهای آنارشیک بودن نظام بین الملل دومانع را بر سر همکاری نظام بین الملل ایجاد میکند آن را توضیح دهید؟دو مورد

۱۹-یکی از نظریه پردازان اصلی نوواقع گرایی که تمثیل شکار گوزن را به نقل از روسو مطرح کرد کیست؟

۲۰-دیدگاه والتز به نظام بین الملل چگونه است؟

۲۱-نظریه نو واقع گرایی چگونه سیاست ایران را توضیح می دهد؟

۲۲-سه اصل معرفت شناسی مفهوم گفتمان چیست توضیح دهید؟

۲۳-نگاه لیوتار به عصر مدرن چیست؟

۲۴-ضد بنیاد گرایی رورتی را شرح دهید؟

۲۵-منظور از فرا روایت های لیوتار چیست؟

۲۶-ضدجوهرگرایی دریدا را شرح دهید؟

۲۷-نگاه دریدا به تثبیت معنا چگونه است؟

۲۸-تغییر از گفتمان و تغییر در گفتمان را توضیح دهید؟

۲۹-سیاست جمهوری اسلامی ایران را چگونه از منظر رویکرد گفتمان میتوان تبیین کرد؟

۳۰-نظریه تبیینی و تاسیسی را شرح دهید؟

۳۱-چهار مناظره روابط بین الملل را توضیح دهید؟

۳۲-سازه انگاری چه رویکردی است؟

۳۳-سه مفروضه سازه انگاری در هستی شناختی را نام ببرید؟

۳۴-مهم ترین ملاحظات معرفت شناختی سازه انگاری را شرح دهید؟

۳۵چگونه با رویکرد سازه انگاری سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران را توضیح دهیم؟ 

36-نظراونف در موردرویکرد سازه انگاری چیست؟ 

37-نگاه سازه انگاری در روابط بین الملل چیست؟ 

38-تفاوت سازه انگارها و اشراکات آن با لیبرال ها را در هنجار ها چیست؟ 

39-سه مورد اشتران نظر های سازه انگاران را بنویسد؟ 

40-دانش هستی شناسی را شرح دهید؟صفحه 57 کتاب درسی 

41-هستی شناسی را از منظر رویکر سازه انگاری شرح دهید؟ 

42-سه مفروضه اصلی هستی شناسی را ازمنظر رویکرد سازه انگاران توضیح دهید؟ص 57 کتاب درسی 

43-نقش هویت در شکل دادن منافع برساخته بودن هویت را توضیح دهید؟ 

44-روابط میان ساختار و کارگزار را دررویکر سازه انگاری توضیح دهید؟ 

45-نظر ونت در رابطه با ساختار-کارگزار چیست؟ 

46-مفهوم کارگزار را از نظر هویت شناسی شرح دهید؟ صفحه 59 کتاب درسی 

47-تئوری ساخت یابی را از کیست؟آنرا شرح دهید؟ 

48-نظر سازه انگاری درمورد ساختار-کارگزار چیست؟ 

49-هویت ها را به اختصار توضیح دهید؟ 

50-سه کاربرد هویت در جامعه را نام ببرید؟ 

51-برساخته بودن را از منظر رویکر سازه انگاری توضیح دهید؟ 

52-معرفت شناختی رابه اختصار توضیح دهید؟  

53-سیاست خارجی ایران را چگونه با رویکرد سازه انگاری توضیح دهیم؟


 

درس روابط بین الملل ۱/دکتر باقری دولت آبادی

کتاب حماسه نه دی منتشر شد/+خرید کتاب

کتاب «حماسه‌ 9دی» منتشر شد/ گزارشی درباره حوادث فتنه‌ 88

اثر حاضر نیز مشتمل بر بیانات گهربار معظّم‌له است امّا جهت نگاه این کتاب با سه اثر گذشته متفاوت است.

اوّلاً به صورت گذرا به برخی از ریشه‌های اصلی شکل گیری فتنه پرداخته است. ثانیاً تا آبان سال 1394 به‌روز شده است. ثالثاً در مورد بیانات مربوط به سال 88 برخی از نکات تاریخی آن دوران و به اصطلاح شأن نزول بیانات را به صورت کوتاه یادآور شده است.

این اثر با رعایت سیر تاریخی بیانات، مخاطب را با تاریخ همراه میکند و این همراهی، فواید متعدّدی را برای او به‌همراه خواهد داشت. مخاطب نکته‌سنج، مدیریّت میدانی رهبر عزیز را خواهد دانست و خواهد فهمید که به آگاهی رساندن عموم مردم چقدر سخت و زمان‌بَر است.

در پایان نیز فهرست موضوعی مطالب درج شده است تا مخاطب بتواند به یک نظام فکری در زمینه‌ی فتنه و مسائل پیرامونی آن دست یابد.

مطالعه‌ این اثر، یک شروع در مطالعه و تحقیق در مورد حماسه‌ی 9 دی و فتنه‌ی 88 است و مخاطب را از مراجعه به کتب تحلیلی در این زمینه بی‌نیاز نمیکند.

بیاییم دوباره به صدر کلام بازگردیم؛ آنجا که از یوم‌الله بودن و معنای یوم‌الله سخن به میان آمد. اگر 9 دی پاس داشته میشود، برای باقی ماندن در گذشته نیست بلکه عبرت و درسی برای آینده است تا از عبرتهای آن پند گیریم و درسهای آن را سرلوحه‌ی عمل قرار دهیم.

علاقه‌مندان می‌توانند برای تهیه این کتاب اینجا را کلیک کنند.

و همچنین می‌توانند عدد 17 را به سامانه پیامکی 100020120 ارسال نمایند.

برای اولین بار دست‌خط نامه رهبر انقلاب به جوان غربی+تصویر

آنچه در ادامه می‌خوانید متن اولین نامه رهبر انقلاب به یک جوان مسیحی اهل انگلستان است و برای اولین بار تصویر دست‌خط رهبر انقلاب در این نامه منتشر می‌شود.

«بسمه‌تعالی

برادر مسیحی عزیزم

نامه‌ی شما که در آن احساسات پاکی موج می‌زند برای من دوست‌داشتنی و موجب سپاسگزاری است. کاش این احساسات پاک می‌توانست بسود ملت ستمدیده‌ ما ـ که اگر هم‌کیش شما نیست همنوع شما است ـ به کار بیفتد. یقیناً شما نمی‌دانید که دولت‌های ستمگر آمریکا و پیش از آن و همزمان با آن، دولت شما با ما چه کرده و بر سر ما چه آورده است. ما سال‌ها ـ بیش از پنجاه سال ـ هم از نظر اقتصادی و هم از نظر سیاسی و مهمتر از همه، از نظر فرهنگی و اخلاقی ضربات جبران‌ناپذیری از این دولت‌ها خورده‌ایم. آنها بیشترین ثروت مادی و معنوی ما را بر باد دادند و ده‌ها هزار از جوانان ما را کشتند و رژیمی را که همه‌ این فجایع را انجام می‌داد حمایت و تقویت کردند فقط باین دلیل که برای آنان سود اقتصادی داشت.

ملت ما سال‌ها مبارزه کرد و عاقبت با فداکاری خود توانست رژیم دست‌نشانده را ساقط و خود را از اسارت دولت‌های سودجو رها کند. یک‌سال‌ونیم است که دولت ایالات‌متحده و متحدانش، از همه‌ وسایل برای کوبیدن دولت جوان ما که نود درصد مردم ما صمیمانه از آن پشتیبانی می‌کنند، استفاده می‌کند. داستان‌هایی که شما در بدی ما شنیده‌اید گوشه‌ای از این تلاش‌ها است. ما با ملت انگلیس و آمریکا هیچ کینه‌ای نداریم. ما هر انسانی را در هر جای جهان و با هر عقیده‌ای محترم می‌شماریم. ما فقط مایل نیستیم بیش از این تجاوز و ظلم را تحمل کنیم. آیا به نظر شما این توقع بزرگی است؟

شما به‌عنوان یک انسان مسیحی صدای ما را تا هرجا می‌توانید برسانید. بگذارید روح مسیح در این کار شما ظاهر شود. پیشنهاد می‌کنم که نامۀ خود را با این چند سطر در یک روزنامه پرتیراژ انگلیس چاپ کنید. آیا می‌توانید؟ آیا می‌کنید؟

امیدوارم نامه‌ بعدی شما را همراه با آن برگ از روزنامه که پیشنهاد مرا تأمین کرده است دریافت کنم.

سیدعلی خامنه‌ای

امام‌جمعه‌ی تهران»

کوتاه‌قدترین نامزد انتخابات مجلس شورای اسلامی+تصویر

 

کوتاه‌قدترین نامزد انتخابات  

فوکویاما نظریه‌پرداز «پایان تاریخ»درباره ولایت فقیه و شورای نگهبان چه گفته بود؟

بازخوانی یادداشت نظریه‌پرداز «پایان تاریخ» در نشریه وال استریت ژورنال 
فوکویاما درباره ولایت فقیه و شورای نگهبان چه گفته بود؟

تئوری‌پرداز «پایان تاریخ» و تحلیلگر ارشد آمریکایی طی یادداشتی در وال استریت ژورنال، با هجمه به قانون اساسی ایران وجود نهادهایی چون «رهبری»‌ و «شورای نگهبان» را موانع اصلی تبدیل ایران به نظامی سکولار دانست. 


پنجم مرداد 1388 تئوری‌پرداز نظریه «پایان تاریخ» و تحلیلگر ارشد آمریکایی در یادداشتی با هجمه به قانون اساسی ایران وجود نهادهایی چون نهاد «رهبری»‌ و همچنین «شورای نگهبان» را موانع اصلی تبدیل ایران به نظامی سکولار دانست.

در این مطلب که در اوج اغتشاشات فتنه سال 88 نگارش شده، فرانسیس فوکویا جایگاه «رهبری» و نهادهایی چون «شورای نگهبان» را به علت آنکه مانع از تغییر رژیم در ایران و تبدیل آن به «دموکراسی لیبرال» و «دولت سکولار» هستند، مورد هجمه قرار داده است.

او در ابتدای مطلب خود با اشاره به انواع انتخابات در ایران، تلویحا به ساختار دموکراتیک و مردم سالار نظام ایران اذعان کرده اما بلافاصله تصریح می‌کند که «ایران یک دموکراسی لیبرال نیست».

او با اشاره به فتنه سال 88 و خرسندی از اردوکشی‌های‌ غیرقانونی خیابانی، چنین ابراز خوشبینی کرد: «با توجه به تظاهرات‌های گسترده،‌ ما باید خواستار چه نوع از آینده‌ای برای ایران باشیم؟ اولویت خود من برای ایران این خواهد بود که یک روزی این کشور قانون اساسی جدی و با سبک غربی برگزیند که در آن آزادی‌ مذهبی و یک دولت سکولار تضمین شده باشد».

فوکویاما با ابراز خوشبینی درباره تغییر ساختار نظام کنونی در ایران در گافی فاحش، ‌اختیارات رهبری در جمهوری اسلامی ایران را با اختیارات و وظایف شورای نگهبان اشتباه می‌گیرد.

او با خوشبینی درباره تغییر ساختار نظامی ایران به یک نظامی «دموکراتیک» اینطور مدعی شد: «برای این منظور ضروری است که اصل 110 قانون اساسی که به شورای نگهبان کنترل نیروهای مسلح و رسانه را داده لغو شود و کارکرد و وظیفه آن به چیزی شبیه به دادگاه فدرال تغییر یابد».

فوکویاما در ادامه مطلب خود به مذهبی بودن مردم ایران اذعان کرده و با لحنی ناامیدانه از سخت بودن و شاید ناممکن بودن حذف کامل مذهب از ساختار اجتماعی ایران سخن می‌گوید.

وی تصریح می‌کند که «حذف کامل مذهب از قانون اساسی ایران مشکل‌سازتر است. حاکمیت قانون نه فقط به خاطر کیفیت‌های رسمی و قانونی آن غالب شده و برتری می‌یابد بلکه به این خاطر که این موضوع تا حد زیادی نمایانگر هنجارهای اجتماعی ‌هم هست. اگر حاکمان آینده ایران خواهان احترام به حاکمیت قانون هستند باید قانونی را در بربگیرد که از قلب‌های مردم ایران بیرون می‌آید. شاید روزی برسد که شاهد قانونی کاملا سکولار باشیم اما این موضوع امروز بعید است».

فوکویاما در پایان بار دیگر با ابراز خوشبینی از فتنه 88 می‌گوید :‌«بیایید امیدوار باشیم که نیروهای داخلی این کشور به تغییر و تکامل سیستم سیاسی به سمت یک دموکراسی واقعی فشار بیاورند».

روز گذشته هم آیت الله احمد جنتی امام جمعه موقت تهران با اشاره به انتخابات پیش رو در ایران، گفت فوکویاما به مقامات آمریکایی توصیه کرده است که شورای نگهبان و نهاد رهبری را هدف قرار دهند.

نمونه سوالات روش تحقیق۱+جزوه خلاصه شده+عکس/دکتر علی مختاری

 

نمونه سوالات روش تحقیق ۱/دکتر مختاری +جزوه خلاصه شده با بهترین کیفیت ممکن

*امتحان پایان ترم روش تحقیق یک از 14 نمره خواهد بود و 6 نمره دیگر آن پروژه پژوهشی است که تا روز امتحان فرصت تحویل دادن به استاد دارید.

*سوالات زیر از جزوه استاد و مباحثی که در کتابی که کپی گرفته شده است.بعضی از سوالات تاکید استاد بوده و 100%در امتحان خواهد آمد. 

*بدلیل کمبود وقت،جزوه خلاصه  حقوق بین الملل عمومی 1 روزهای آینده درج خواهد شد... 

 

 


 

 

۱-اولین مورد در مبحث پژوهش چیست؟

۲-مسئله چیست و قسم های آن را بنویسید؟

۳-مراحل پژوهش را نام ببرید؟

۴-مسئله چه زمانی بوجود می آید؟نظر کارل پوپر چیست؟

۵-ویژگی های شاخص پژوهش های سیاسی چیست؟۳مورد

۶-پژوهش علمی عینی است چرا؟

۷-نظر کنت در مورد اثبات گرایی و سه مرحله را شرح دهید؟

۸-انواع اثبات گرایی را نام ببرید و وجه بارز آن ها چیست؟

۹-با کدام مؤلفه مانع از مداخله پیش داوری ها در پژوهش میشود؟

۱۰-هدف از پژوهش در علوم اجتماعی یا سیاسی چیست؟

۱۱-در مطرح شدن پژوهش چه چیز هایی روشن میشود؟

۱۲-واقع گرا ها یا رئالیست ها چه نوع نگاهی به دنیای اجتماعی دارند؟

۱۳-سرشت انسان در رویکرد اثبات گرایی چیست؟

۱۴-برداشت دورکیم از پدیده های اجتماعی چیست؟

۱۵-کسانی که در چارچوب اثبات گرایانه مطالعه رفتار را قبول دارند به چه شیوه ای عمل می کنندتوضیح دهید؟

۱۶-کدام قوانین وقوع یک رفتار یا رویداد اجتماعی رامشخص میکند؟

۱۷-تبیین علم با شعور متعارف چگونه خوهد بود یا جه نسبیتی با هم دارند؟

۱۸-پدیده انقلاب را در رویکرد اثبات گراها را توضیح دهید؟

۱۹-یک تبیین یا نظریه اجتماعی قابل قبول چیست؟

۲۰-یک مسئله ای با ادبیات پژوهش و فرضیه بنویسید؟

۲۱-رویکرد تبیینی و تفسیری را مقایسه کنید؟

۲۲-واقعیت ها،نقش پژوهشگر موضوع ارزش ها را در دو رویکرد تبیینی و تفسیری روشن سازید؟

۲۳-منظور از طرح فرضیه چیست؟

۲۴-مفاهیم و چارچوب های نظری بعد از مقدمه را توضیح دهید؟

چگونه در تحقیق به  میدان مطالعه اکتشافی بپردازیم؟

۲۵-معیار های یک پرسش خوب چیست نام ببرید؟ 

26-صدق پذیری و کمی سازی را توضیح دهید؟

 
*برگرفته از جزوه دکتر مختاری  
 
دانلود جزوه های خلاصه شده طرح سوال با جواب:  
حجم کل فایل عکس ها:10مگابایت
صفحه 1  :   دانلود 
صفحه 2-3 : دانلود 
صفحه 4-5 : دانلود 
صفحه 6-7 : دانلود 
صفحه 8-9:  دانلود 
صحه 10-11: دانلود 
صفحه 12-13: دانلود 
صفحه 14-15: دانلود 
صفحه 17-16: دانلود 
صفحه 19-18 :  دانلود 
 

دانلود برنامه اندرویدی اصطلاحات سیاسی+ویژه دانشجویان علوم سیاسی

اصطلاحات سیاسی screenshot

توضیحات               

با اصطلاحات سیاسی چقدر آشنایی دارید؟
آیا با واژه ها و اصطلاحاتی که روزانه در اخبار و رسانه ها مطرح می شود آشنایی دارید؟

آیا تا بحال با اصطلاحات پوپولیسم، امپریالیسم، میلیتاریسم، فاشیسم، نیهیلیسم و ... مواجه شده اید؟

ما تمام اصطلاحات سیاسی (61 اصطلاح) که به "ایسم " ختم می شود را جمع آوری کرده ایم و در یک برنامه به تشریح و توصیف ان پرداخته ایم. "ایسم" های مختلف را بشناسید و خود تصمیم بگیرید که کدام نوع "ایسم" برای زندگی مردم می تونه بهتر باشه.

این برنامه برای تمام افرادی که به سرنوشت خود علاقه مند هستند توصیه می شود.

دنیا پر از "ایسم" است ولی ما بی خبریم
********
این برنامه برای افراد علوم سیاسی توصیه می شود. در مصاحبه ها و امتحانات حتما با این "ایسم" ها مواجه خواهید شد.
حجم فایل:1.5 

نسخه:5.4.6 

برای دانلود از کافه بازار اینجا را کلیک کنید.

چیستی نفوذ /محمدصادق شهبازی

محور سلطه در استعمار فرانو: تغییر محاسبات مردم و مسئولین

هدف نظام سلطه کسب، حفظ و بسط منابع قدرت است که در دورهٔ استعمار سنتی با اشغال مستقیم، غارت منابع و برده‌گیری بود. در دورهٔ استعمار نو با گماردن حکام دست‌نشانده، تصاحب منابع و به کار گرفتن نیروها برای تأمین منافع خود با دست او، اما استعمار فرانو به دنبال تسخیر مغزها و قلب‌ها و به‌گونه‌ای است که با میل خود منافع سلطه‌گران را تأمین کنند. در این چارچوب سرمایه‌داران اکثراً صهیونیست و شرکت‌های بزرگ و فراملیتی که در بطن نظام سلطه هستند و در لایهٔ بعد دولت‌های قدرتمند سلطه‌گر از طریق سازوکارها، ابزارها، معاهدات و قوانین، سازمان‌ها، آموزش‌ها و حرکت‌های فرهنگی و شاخص‌ها به‌گونه‌ای عمل می‌کنند که مردم، نخبگان و مسئولین کشورها به خواست خود، مطالبات آنان را تأمین کنند.

چیستی نفوذ؟

نظام سلطه راهبردهای کلانی برای خود دارد که هدف کسب قدرت را بسته به اهداف مقطعی و موضوعی تأمین می‌کند، مثلاً یک ضلع ناظر به فرهنگ است که هدفش تسخیر قلب و ذهن عموم مردم به‌ویژه جوانان است، رهبر انقلاب با عباراتی نظیر تهاجم فرهنگی، ناتوی فرهنگی، جنگ نرم به‌مثابهٔ تسخیر مغزها و قلب‌ها از آن یادکردند. بعد از ناکامی فتنه ۸۸ نسخه‌ای دیگر با ماهیت چندلایه، چندحوزه‌ای و با هدف مشخص تغییر محاسبات نخبگان و مسئولین و استحالهٔ ماهیت انقلاب سازمان یافت.

image004

معرفی کتاب مباني علم سياست/دكتر سيد عبدالعلي قوام+خریدپستی

سیاست شناسی:مبانی علم سیاست

چاپ:ششم ،1394

قیمت کتاب:120000ریال

تعداد صفحه:368 صفحه

شرح:اين كتاب براي دانشجويان رشته علوم سياسي در مقطع كارشناسي به عنوان منبع اصلي درس «مباني علم سياست» به ارزش 3 واحد تدوين شده است.

فهرست :

مقدمه
    فصل اول: دانش و پژوهش در علوم سياسي (دكتر عباس منوچهري)
بخش اول: رهيافتها
    فصل دوم: طبيعت‌گرايي (دكتر عباس منوچهري)
    فصل سوم: تفسيرگرايي (دكتر عباس منوچهري)
    فصل چهارم: پساساخت‌گرايي (دكتر محمدرضا تاجيک)
    فصل پنجم: گفتمان (دكتر صادق حقيقت و دكتر سيدمحمدعلي حسيني‌زاده)
    فصل ششم: انتقادي ـ هنجاري (دكتر عباس منوچهري)
بخش دوم: روشها
    فصل هفتم: روش کيفي (دكتر مسعود کوثري)
    فصل هشتم: روش کمّي (دكتر مسعود کوثري)
    فصل نهم: روش مقايسه‌اي (دكتر مسعود کوثري)
بخش سوم: فرايند پژوهش
    فصل دهم: فرايند پژوهش (دكتر سيدعليرضا حسيني بهشتي)
    فصل يازدهم: فرايند تدوين طرح پژوهش سياسي (دكتر محمود نجاتي حسيني)

دریافت مقدمه کتاب

خرید پستی کتاب اینجا کلیک کنید

 

ایران، چگونه بحران انتخاب رهبری را بعد از امام راحل(ره) از سر گذراند؟ +فیلم

این قسمت از مستند به ارتحال امام خمینی(ره) و شرح ماجرای انتخاب رهبری از زاویه ای بدیع می پردازد. روایتی که تا کنون در قاب تصویر بیان نشده است. بررسی گزینه "رهبری شورایی" و موافقان و مخالفان آن و نیز گزینه های مطرح شده برای رهبری فردی از محورهای مهم قسمت سوم مستند«بعد از خمینی» است.

مستند بعد از خمینی به کارگردانی حجت اله نیکی ملکی و تهیه کنندگی شبکه اجتماعی افسران، تهیه شده است. این مستند که با هدف توزیع در رسانه های اجتماعی و نرم افزارهای تلفن همراه تولید شده شنبه ها در فضای مجازی منتشر می شود.

شایان ذکر است که قسمت های اول و دوم این مستند با استقبال خوب مخاطبین مواجه شده است.

آخرین قسمت مستند «بعد از خمینی» را دانلود کنید.اینجا کلیک کنید52مگابایت

معرفی کتاب اخلاق اسلامی(مبانی و مفاهیم)/امرالله اندرزیان

  

معرفی کتاب اخلاق اسلامی(مبانی و مفاهیم) 

حجت الاسلام و المسلمین امرالله اندرزیان-عضو هیئت علمی دانشگاه یاسوج

این مجموعه مشتمل بر شرح و تفسیر چهارده موضوع اخلاق نظری و عملی است که با استناد به آیات قرآن به طبع رسیده این عناوین را شامل می‌شود: 'مباحثی پیرامون علم اخلاق', 'ایمان و مومن', 'کمال انسان', 'شناخت نفس مقدمه شناخت خدا', 'تقوا و آثار آن', 'محبت و عشق به خدا', 'تربیت از دیدگاه اسلام', 'اصول تربیت', 'آداب معاشرت در اسلام', 'اوصاف اهل آخرت در حدیث معراج', 'حب دنیا و آثار آن', 'گناه و پیامدهای آن' و 'توبه و پشیمانی و اسباب آن'.     

ناشر:ابتکار دانش 

نوبت چاپ:چهارم با ویرایش جدید-1393 

تیراژ:1000جلد 

قیمت:8500تومان   

دفتر پخش:02537836420

دفتر نشر:0 25037746567

کتاب «کاری باید کرد» در مبارزه با مفاسد اقتصادی منتشر شد+قیمت باورنکردنی

فساد اقتصادی هم می‌تواند «نفوذساز» باشد!!!!

کتاب «کاری باید کرد: مفاسد اقتصادی، خسارت ها و چالش ها» نوشته احسان بابایی از سوی دفتر نشر معارف منتشر شد.

این کتاب از چهار بخش تشکیل شده است: «فساد، خسارت و نقص نظارت»، «چالشها»، «چه می توان کرد؟» و «هشدارها».

کتاب «کاری باید کرد» در 60 صفحه، تیراژ 2000 نسخه و قیمت 2000 تومان عرضه شده است. دفتر نشر معارف در این حوزه، تاکنون کتاب های «فساد مالی» و «مروری بر تجمل گرایی و اسراف» را با همکاری کانون اندیشه جوان منتشر کرده است و به زودی کتابهایی درباره فقر، عدالت، نظارت همگانی و... منتشر می کند.

بخش‌هایی از این کتاب را می‌خوانیم:

بعضی حرف‌‌ها درباره فساد یأس‌آور است یا بهانه‌ایست برای فرار از میدان عمل. امیدوارم حرفهایی که درباره فساد در ادامه خواهد آمد از این سنخ نباشد. امیدوارم این حرف‌ها آگاهی ‌بخش، امیدآفرین و برای عمل راهگشا باشد. شاید اگر بخواهیم برای حُسن مطلع این نوشته آیه‌‌ای انتخاب کنیم، آیه 3 سوره صف مناسب باشد، که می‌‌فرماید: «کبر مقتا عندالله ان تقولوا ما لا تفعلون» که بسیار زشت است اینکه از آنچه عمل نمی‌‌کنید سخن می‌گویید.

حکایت‌گر جامعه ماست که هر چه از فساد سخن گفته می‌شود در عمل از میزان آن کم نمی‌‌شود. گاهی به جای مبارزه با مفاسد اقتصادی، باید به آسیب شناسی مبارزه پرداخت. یا شاید بهتر است گفته شود به جای حرف از مبارزه باید به خود مبارزه پرداخت.

آثار شوم فساد

مروری بر فهرستی از آثار شوم فساد، کافی است تا ضرورت تحمل نکردن فساد را نشان دهد: توزیع نامشروع و ناعادلانه منابع و فرصت‌‌های اقتصادی، شکل‌گیری و گسترش اقتصاد زیرزمینی، غیرقانونی و غیر شفاف، ایجاد نارضایتی عمومی و احساس بی‌عدالتی، گسترش بی ‌اعتمادی، تضعیف فرهنگ کار و وجدان کاری و احساس مسئولیت اجتماعی، تضعیف فرهنگ قانونگرایی.

تلاش در مسیر مبارزه با مفاسد اقتصادی علاوه بر آثار مخرب اقتصادی و اجتماعی، همچنین از این جهت ضروری است که نظامی به نام اسلام، فقه و روحانیت بنا شده است. شیوع فساد اقتصادی، ایمان مردم را تضعیف می‌­کند، جایگاه روحانیت را مخدوش می­‌سازد و مردم را نسبت به انقلاب و نظام دلسرد می­‌کند. به همین دلیل آنها که متعهد به ارزش­‌های اسلام و انقلاب هستند بیش از دیگران باید نسبت به فساد نگران باشند.

فساد زمینه نفوذ دشمن

فسادپذیری، مقدمه نفوذپذیری است، نفوذ افرادی که به دنبال منفعت بزرگتر هستند و البته نامشروع. چه بسا اگر این روند ادامه پیدا کند، این فسادپذیری زمینه نفوذ بیگانگان را هم فراهم کند. اگر در گذشته فسادپذیری صاحبان قدرت در ایران نبود، برخی قراردادهای ننگین نیز امضا و اجرا نمی‌‌شد. آنهایی که دغدغه‌‌مند استقلال کشور هستند باید نگران فساد باشند.

نگاه سیاسی، راهزن مسیر مبارزه با فساد

نگاه سیاسی به مفاسد اقتصادی یعنی حب و بغض‌‌های خود نسبت به جناح‏‌های سیاسی را معیار پیگیری با مفاسد قرار دهیم. اگر فساد متعلّق به یک جناح سیاسی را نپرداختیم یا باید در مقابل فسادهای دیگران نیز سکوت کنیم یا اگر پیگیری کردیم به تاوان سکوت گذشته این‏بار متهم به سیاسی کاری خواهیم شد.

وی برقراری عدالت و مبارزه با مفاسد اقتصادی را وظیفه اصلی حکومت و وظیفه عمومی و همگانی و همچنین مطالبه اصلی مردم عنوان می کند.

مجموعه ای از کتاب های سیاسی بصورت pdf

مجموعه ای  از کتاب های سیاسی برای دانشجویان علوم سیاسی و سایر رشته ها

برای دریافت فایل پی دی اف رو کتاب کلیک کنید.

جنبش راست مسیحی و سیاست خارجی آمریکا مبانی سیاست خارجی تطبیقی الگوی شناخت بحران های ژئوپلتیکی
تحلیل سیاست خارجی بحران اوکراین فلسفه جغرافیای سیاسی
عدالت و امنیت ملی امنیتی شدن و سیاسیت خارجی ج.ا.ایران آینده پژوهی ثبات سیاسی ایران
مجموعه امنیتی منطقه ای قفقاز جنوبی دیپلماسی عمومی ج.ا.ایران روسیه و ناتو
  جامعه شناسی قدرت در عربستان

 

معرفی کتاب سیاسی(قدرت نرم ایران در آسیای مرکزی و قفقاز)

نویسنده: دکتر جعفر حق‌پناه، سیمین شیرازی موگویی، شیوا علیزاده
انتشارات موسسه ابرار معاصر تهران، کتاب تخصصی
کد بازیابی در کتابخانه دیجیتالی دید: 5E4D3B1


مناطق آسیای مرکزی و قفقاز ـ که اصطلاحاً «اوراسیا» هم خوانده می‌شوند ـ کانون‌های بلافصل حوزه فرهنگ و تمدن ایرانی به شمار می‌آیند. پیوندهای دیرین و گسست‌ناپذیر مردمان این مناطق با فرهنگ و تمدن ایرانی در ابعاد دینی و مذهبی، زبان و ادبیات، موسیقی، هنر، معماری، فرهنگ عمومی و سبک زندگی به گونه‌ای است که حتی تجزیه سیاسی از ایران در دوره تزارها و بعدها سلطه کمونیسم و ایران‌ستیزی هفتاد ساله در دوران اتحاد جماهیر شوروی نیز به رغم ضربات سنگین وارده نتوانست انقطاع با ایران را رقم زند. بالعکس فروپاشی این امپراتوری فرصتی تاریخی برای احیاء این پیوندها متناسب با شرایط تازه فراهم آورد. ارزیابی کارکرد و موقعیت کنونی ایران در آسیای مرکزی و قفقاز به جهت میزان بهره‌گیری از این فرصت تاریخی یکی از اهداف این پژوهش و بخشی از محتوای کتاب حاضر را شکل می‌دهد.
تحلیل پیوستگی‌های هویتی و نفوذ فرهنگی ایران در خرده‌نظام‌ها و مناطق دور و نزدیک و مشخصاً آسیای مرکزی و قفقاز از زوایای گوناگونی امکان‌پذیر است و در هر حالت به صورت‌بندی نظری و مفهوم‌بندی و پژوهش روشمند و نیز گردآوری داده‌های مستند و روزآمد از منابع معتبر دارد تا محقق را از درافتادن به ورطه برداشت‌های سطحی ژورنالیستی و عامیانه و یا مباحث انتزاعی روشنفکرانه وارهاند. مؤلفان این متن رهیافت «قدرت نرم» را برای شناخت مبانی نفوذ و توان جذب و اقناع براساس مؤلفه‌های هویت و فرهنگ ایرانی را به عنوان چهارچوب نظری پژوهش برگزیده‌اند. در رویکرد ایرانی می‌توان قدرت نرم را برابر قابلیت «الهام‌بخشی» قرارداد که در سند «چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران در 1404» مورد اشاره و تأکید قرار گرفته است. بر این اساس تلاش شده تا با شاخص‌سازی‌هایی چند، از قدرت نرم، ادراک ایرانی و دانش بومی ارایه گردد.
از ارزیابی و تحلیل عملکرد در راستای عینیت‌بخشی و بالفعل‌سازی مبانی قدرت نرم و الهام‌بخشی ایران در اوراسیا که بگذریم، ویژگی مهم این کتاب را می‌توان تمرکز بر رویکرد آسیب‌شناسی دانست. پرواضح است آسیای مرکزی و قفقاز عرصه‌ای بی‌رقیب و کاملاً هموار نبوده و تحقق غایات مطلوب فرهنگی ایران با موانع و چالش‌های پرشماری طی 25 سال گذشته روبه‌رو بوده و هست. گفتمان‌های هویتی رقیب در این منطقه پرشمار و پرمخاطب هستند و از ظرفیت‌های فراوان سخت‌افزارانه و نرم‌افزارانه برای افزایش قدرت اقناع و جذب مردمان این منطقه برخوردارند. به موازات و حتی مؤثرتر از این گفتمان‌ها، می‌بایست به تناقض‌نماهایی اشاره کرد که تحقق و بالفعل‌سازی قدرت نرم و الهام‌بخشی ایران را به چالش می‌کشند. در حالی‌که اسلام سیاسی، اسلام شیعی و یا زبان فارسی از منابع قدرت نرم ایران در میان طیفی از مخاطبان در جمهوری‌های تازه استقلال یافته منطقه به شمار می‌آیند، در عین حال و به صورت همزمان در جمهوری‌های دیگر نسبت به آنها مقاومت و دافعه پدید آمده است. گفتمان‌ها و دولت‌های رقیب نیز از همین چالش در جهت تضعیف مبانی الهام‌بخشی ایران و تقویت قدرت نرم خویش بهره می‌برند.
به همین دلیل و با امعان نظر به این وضعیت معماگونه، پرتناقض و پیچیده و پس از تحلیل گفتمان‌های هویتی موجود و در مقام مفهوم‌سازی برای تحقق و بالفعل شدن قدرت نرم و الهام‌بخشی کشورمان، در ادامه کتاب بر مفهوم «ایران فرهنگی» تأکید شده است. 
البته پرداختن به این مهم و مدل‌سازی برمبنای مفهوم ایران فرهنگی نیاز به انجام پژوهش‌های مبسوط بیشتری دارد که در این پژوهش پرداختن به آن به دلیل دسترسی نداشتن به اسناد بالادستی و در اختیار نبودن داده‌های جامع و نیز محدودیت زمانی به طور کامل امکان‌پذیر نبوده است. بدین جهت تحقیق حاضر را می‌توان کوششی مقدماتی در طرح مسئله و مفهوم‌پردازی به شمار آورد. 


قیمت: 13500 تومان

 

خرید کتاب

رهبر معظم انقلاب در دومین نامه به جوانان در کشورهای غربی

بنیانهای یک تعامل صحیح و شرافتمندانه را با جهان اسلام پی‌ریزی کنید (۱۳۹۴/۰۹/۰۸)
حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در نامه‌ای به عموم جوانان کشورهای غربی، حوادث تلخ تروریستی فرانسه را زمینه‌ای برای همفکری خواندند و با بر شمردن نمونه‌های دردناکی از «آثار تروریسم مورد حمایت برخی قدرتهای بزرگ در دنیای اسلام، پشتیبانی از تروریسم دولتی اسرائیل و لشکرکشی‌های خسارت‌آفرین سالهای اخیر به دنیای اسلام»، خطاب به جوانان خاطرنشان کردند: من از شما جوانان میخواهم که بر مبنای یک شناخت درست و با ژرف‌بینی و استفاده از تجربه‌های ناگوار، بنیانهای یک تعامل صحیح و شرافتمندانه را با جهان اسلام پی‌ریزی کنید.
 
نامه را در ادامه مطلب بخوانید...
ادامه نوشته

بررسي انديشه ها و نظريات سياسي توماس هابز

زندگي نامه ي هابز

تامس هابز در سال 1588 ميلادي در يكي از شهرهاي كوچك انگلستان زاد و در سال 1679 در گذشت. تحصيلات خود را در دانشگاه آكسفورد به پايان رسانيد ولي نسبت به فلسفه ي اهل مدرسه و علوم ديني كه در آنجا تدريس مي شد شوق فراواني نشان نداد. بعدها زير تأثير افكار علمي زمان خود واقع شد. وقتي در سن چهل سالگي با هندسه آشنا شد سخت فريفته ي روشني منطق و استحكام استدلال آن گرديد... 

بقیه در ادامه مطلب...

ادامه نوشته

آشنایی با کشور کره شمالی+pdf

توضیحاتی از کتاب

 کره شمالی و کوبا تنها نقاطی از جهان هستند که همچنان آلوده به کمونیسم یا همان طاعون سرخ قرن بیستم باقی مانده اند. رهبر کنونی کره شمالی کیم چونگ ایل هست . پدر وی هم رهبر سابق این کشور بود و کیم ایل سونگ نام داشت . البته  مردم بدبخت کره شمالی رهبر حکومتشان را (معاون رهبر) می نامند چرا که به فرمودهء مقامات آن کشور ، کیم ایل سونگ نمرده است بلکه به خورشید پیوسته و هر روز جهان را گرم و روشن می کند . در نتیجه مقام رهبری ایشان محفوظ است . در کره شمالی تنها کسی که حق فکر کردن دارد رهبر حکومت است که فرماندهء بزرگ نامیده میشود . وقتی فرماندهء بزرگ دربارهء مسئله ای حرفی زد دیگر هیچکس حق ندارد در آن زمینه اظهار نظر کند .  از نظر حکومت کمونیستی آن کشور ، مردم کره شمالی و حتی مدیران و مقامات آن کشور وظیفه ای جز کشف حقیقت در افکار و سخنان رهبر نظام کمونیستی را ندارند . چندی پیش رهبر حکومت کره شمالی ( کیم چونگ ایل ) در حال بازدید از جایی به خانمی که کت و دامن پوشیده بود گفته بود شما در لباس سنتی کره ای زیباتر به نظر می رسید .. همان شب تلویزیون کره شمالی با قطع برنامه های عادی اش  اعلام کرد از این لحظه به بعد همهء زنان شاغل در کشورمان موظف هستند که با لباس سنتی کره ای از خانه هایشان خارج شوند تا جهان زیباتر شود! کره شمالی طبیعت بسیار زیبایی دارد و دارای تنوع آب و هوایی شگفت انگیزی است اما مردم این کشور حق خروج از روستا ها یا شهرهایشان را ندارند . در واقع همه در همان جایی که زندگی می کنند زندانی هستند . برای رفتن از روستایی به روستایی دیگر و یا شهری به شهر دیگر باید از حکومت اجازه بگیرند .

تعداد صحات:174

پسورد:www.iranpdf.com

دانلود کتاب

سیر مطالعاتی آثار معرفتی، بصیرتی و اخلاقی

تشخیص درست مقصود و راه رسیدن به آن، و عبور از گردنه‌‌های پرپیچ و خم مسیر در دنیای پرتلاطمی که مکاتب گوناگون داعیه‌دار راهنمایی بشر به آرمان‌های او هستند، کاری بس مهم و در عین حال، دشوار می‌نماید. انبیا و اولیا به عنوان راهنمایان راستین بشر و اسلام‌شناسان حقیقی در زمان ما وظیفه هدایت عموم مردم را بر عهده دارند و بر دیگران است که با فراگیری آموزه‌های آنها و تأسی به ایشان، راه را بیابند و بپیمایند. بدین ترتیب، شناخت وظیفه و عمل به آن، کاری عمومی و مربوط به همگان است و اینک گرچه با رشد امکانات آموزشی و فرهنگی و تبلیغی، آگاهی‌ها نیز رشد یافته است، ولی شیاطین با استفاده از این امکانات دام‌های خود را برای انحراف گسترده‌تر افراد بشر پهن نموده‌اند و بدین ترتیب صحنه انتخاب و امتحان بسی دشوارتر از پیش شده است. در نتیجه دستیابی به همان مقصود، تلاشی بیشتر و جدی‌تر را در سطح عموم مردم می‌طلبد...

*جهت مطالعه بیشتر مطالب این کتاب و مشاهده فهرست اجمالی کتاب‌های سیر مطالعاتی از فهرست زیر یا از فهرست سمت راست سایت استفاده نمایید. ضمناً کتاب الکترونیکی PDF‌ این سیر مطالعاتی را می‌توانید از اینجا دانلود نمایید.

نقش گروه هاي تكفيري تروريستي سوريه و عراق در تامين امنيت اسرائيل

 

چکيده:
سوال اصلي اين است كه چگونه گروه هاي تكفيري ـ تروريستي نظير «داعش» و «جبهه النصره» در خدمت منافع و تامين امنيت اسرائيل عمل مي كنند؟ نتيجه مقاله حاضر نشان مي دهد كه اقدامات گروه هاي تكفيري ـ تروريستي كه در حال حاضر يكي از عوامل مهم بي ثباتي در منطقه تلقي مي شوند، عملاً در راستاي منافع و تامين امنيت اسرائيل است. گروه هاي تكفيري ـ تروريستي نظير «داعش» يا «دولت اسلامي عراق و شام» و «جبهه النصره» در عراق و سوريه به نحوي عمل مي كنند كه هدف اسرائيل در منطقه، يعني تامين امنيت و منابع راهبردي آن برآورده مي شود. اقدامات تكفيري ـ تروريستي اين گروه ها زمينه تداوم حضور ايالات متحده در خاورميانه را فراهم مي كند و اين به معناي تامين امنيت اسرائيل خواهد بود؛ زيرا از زمان تشكيل اسرائيل تاكنون جلب حمايت و طرفداري قدرت هاي بزرگ، يك ستون دائمي راهبرد اسرائيل بوده است و با حضور امريكا در منطقه امكان تحقق اين راهبرد تسهيل خواهد شد. دوم اينكه اقدامات گروه هاي تكفيري ـ تروريستي سبب خواهد شد كه كشورهاي افراطي و مخالف اسرائيل در لاك دفاعي فرو رفته و مشغول به مقابله با بحران هاي داخلي گردند. در نتيجه، توانايي آنها در مقابل اسرائيل افول مي كند كه نتيجه آن تغيير معادلات منطقه قدرت به نفع اسرائيل خواهد بود.
نويسنده(گان):
مجتبي عبدخدائي، زينب تبريزي،  

برای مطالعه مقاله اینجا را کلیک کنید  

برای  مطالعه داعش: خاستگاه، شكل گيري و تاريخچه آن اینجا را کلیک کنید

 

دانلود کتاب شهریار اثر نیکولو ماکیاولی

«شهریار یا Il Principe یا The Prince» نام کتاب مشهور نیکولو ماکیاولی، اندیشمند ایتالیایی است که بنیان مکتب سیاسی ماکیاولیسم می‌باشد.

"نیکولو برناردو ماکیاولی Niccolò Machiavelli" فیلسوف سیاسی، شاعر، آهنگساز و نمایشنامه‌نویس مشهور ایتالیایی در ۳ مه ۱۴۶۹ در فلورانس ایتالیا به دنیا آمد و در ۲۱ ژوئن ۱۵۲۷ درگذشت.

ماکیاولی زندگی خود را صرف سیاست و وطن‌پرستی کرد. با اینحال برخی او را به اتهام حمایت از حکومت اقتدارگرا و ستمگر همواره مورد حمله قرار داده‌اند. علت آن نوشتن کتابی به نام شهریار (Il Principe) است که وی برای خانواده مدیچی (Medici)، حاکمان فلورانس نوشته‌است . چهره ی سیاسی ماکیاولی به‌وسیله اتهاماتی که در این باره به وی نسبت داده شده، تیره شده است. از این روست که "فرانسیس بیکن" از او این‌چنین یاد میکند:

«ما به کسانی همچون ماکیاولی مدیونیم، که جهان سیاست و رهبران آن را آن‌طوری که هست به ما نشان می‌دهند، نه آن‌طوری‌که باید باشد.»  

مشخصات

نام کتاب : شهریار The Prince

نویسنده: نیکولو ماکیاولی Niccolò Machiavelli

زبان : فارسی / انگلیسی / ایتالیایی

ناشر : بهترین کتاب های جهان

تعداد صفحه: 148 / 194 / 102 صفحه

فرمت : pdf

حجم فایل : 3.6 مگابایت 

لینک دانلود ترجمه فارسی - 2.8 مگابایت

لینک دانلود ترجمه انگلیسی - 666 کیلوبایت

لینک دانلود نسخه اصلی ایتالیایی - 162 کیلوبایت

رمز فایل:    www.bbooks.ir

معرفی کشور عمان جنبش ظفار(عمان) و دخالت ارتش شاه

معرفی کوتاه کشور عمان 

سلطان‌نشین عُمان کشوری پادشاهی است در شرق شبه جزیره عربستان. پایتخت این کشور شهر مسقط است. عمان از شرق به دریای عرب و از شمال به دریای عمان محدود می‌شود. این کشور از جنوب با یمن و از غرب با عربستان سعودی و امارت متحده عربی همسایه است. عمان همچنین دارای مرز دریایی با ایران است.

این کشور دارای دو برون‌بوم است. قطعهٔ کوچکی از عمان در قسمت جنوبی تنگه هرمز قرار دارد که مسندم نام دارد. این قطعه از سرزمین اصلی جدا افتاده است. برون بوم دیگر مدحاء نام دارد که توسط امارات متحده عربی احاطه شده‌است.

از قرن ۱۷ میلادی عمان دارای سلطنت مستقل بوده است. در قرن ۱۹ میلادی این کشور در اوج قدرت خود بوده است. با کاهش قدرت در قرن بیستم میلادی این کشور تحت تاثیر و نفوذ گسترده پادشاهی بریتانیای کبیر قرار گرفت اما هیچگاه به شکل رسمی بخشی از آن نگردید. عمان ارتباطات گسترده نظامی و سیاسی با ایالات متحده آمریکا و پادشاهی بریتانیای کبیر دارد ولی سیاست خارجی مستقلی اتخاذ می‌کند. حکومت این کشور پادشاهی مطلقه است اما پارلمان نیز نقش قانون گذاری و نظارتی اندکی دارد.همانند سایر کشورهای عربی خلیج فارس منبع اصلی درآمد کشور، نفت است. 

پرتغالی‌ها در عمان

در قرن ۱۶ میلادی پرتغالی‌ها از رأس الرجاء الصالح می‌گذرند و تقریباً بر تمام شهرهای ساحلی شرق آفریقا دست می‌یابند. سپس به ساحل هند و اقیانوس هند می‌رسند. در سال ۱۵۰۷ میلادی پرتغالی‌ها بر عمان حمله می‌کنند وبعد از مقاومت شدید از جانب عمانیها سر انجام موفق می‌شوند عمان را اشغال کنند. پرتغالی‌ها مدت یک قرن ونیم در عمان می‌مانند. 

کشور عمان به نه واحد اداری بخش می‌گردد

  

بلوچ‌ها در عمان

بلوچ‌ها یا بلوش یک سوم از جمعیت بومیان عمان را تشکیل می‌دهند. بخش اعظم سپاه عمان در جنگ علیه پرتغالی‌ها را بلوچ‌ها تشکیل می‌دادند. فتح مومباسا توسط ارتش سلطان عمان که اکثراً بلوچ بودند صورت گرفت. بلوچ‌های عمان در پست‌های حساس اداری و نظامی حضور دارند. 

جنبش ظفار وحضورایرانی ها درعمان 

اين شورش در سال 1957 عليه سلطه انگليسي‌ها و نيز حاكمان مسقط و عمان شروع شد كه با سركوب شديد از سوي نيروهاي انگليسي مواجه گرديد.

جنبش ظفار پايه و سابقه تاريخي «جنبش ظفار» (و يا به زعم رهبران جنبش : «انقلاب ظفار» ) را بايد در قيام «جبل الاخصر» (1) دانست. برخورد منافع امريكا و انگليس در عمان در خلال دهه 1950 باعث شد استعمار انگلستان به بهانه حفظ منافع خود در عمان، تمامي اين سرزمين را در كنترل نظامي خود قرار دهد. با توجه به سابقه تاريخي ضديت مردمان مسقط و عمان با خارجي‌ها اين اقدام انگليسي‌ها باعث .... 

بقیه مطلب در ادامه مطلب دنبال کنید

ادامه نوشته

بیانیه مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه یاسوج خطاب به مسئولین دانشگاه

با توجه به حرکت مطالبه گونه ای که در این اواخر از سوی تعدادی از دانشجویان شکل گرفته، مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه یاسوج، از این حرکت حمایت کرده و خواهان رسیدگی به وضعیت نامناسب شهید گمنام تدفین در دانشگاه یاسوج می باشیم.


بسمه تعالی

«یک موی سر این کوخ نشینان و شهید دادگان به همه کاخ و کاخ نشینان جهان شرف و برتری دارد.»
(امام خمینی ره)

امروزه شاهد هستیم که جمهوری اسلامی ایران به پاس روحیه ی ظلم ستیزی و عدالت جویانه شهیدان این مرزوبوم ،با تبعیت از فرامین حضرت امام خمینی(ره) تن به جور مستکبرین جهان نداده تا ملت ایران در سایه ی امن اسلام، به امنیت و منزلتی دست یابد که هیمنۀ جهانخواران را با چالش جدی روبه رو کند..
از حق جویانی صحبت میکنیم که جان و مال و هستیِ شان را فدای حفظ اسلام ناب محمدی (ص) از خطر انحراف و انحطاط کردند؛ تا مبادا انقلاب از دست ولی نعمتان آن خارج شود، و اسلام تحریف شده جایگزین آن باشد.
حال، مزار این عزیزان، ملجاء پابرهنگان استوار و پایبند به آرمان های امام راحل(ره) میباشد، که متأسفانه با کم توجهی طولانی مدت صاحب منسبان در دانشگاه یاسوج، بارگاه شهید گمنام در بدترین شرایط ممکن قرار گرفته است.
لذا از حضرات مسئول انتظار میرود، به همان میزان که در اندیشه ی مکان آسایش اقشار مختلف دانشجو هستند، پناهگاه مستضعفین را نیز دریابند. چرا که به گفته ی امام بزرگوار؛ تربت شهیدان است که مزار دلسوختگان و دارلشفای آزادگان خواهد بود.
از این رو، با توجه به حرکت مطالبه گونه ای که در این اواخر از سوی تعدادی از دانشجویان شکل گرفته، مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه یاسوج، از این حرکت مایت کرده و خواهان رسیدگی به وضعیت نامناسب شهید گمنام تدفین در دانشگاه یاسوج یباشد.
لازم به ذکر است، دانشجویان حامی عدالت اسلامی، از هیچگونه پیگیری و همکاری در رابطه با ضعف بیان شده، دریغ نخواهد کرد و تا وصول نتیجه بر مطالبۀ خویش مُصِر میباشد.


والعاقبه للمتقین
مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه یاسوج

تحولات و پیشروی های داعش با همکاری ترکیه

مقدمه 

کشور ترکیه ،کشوری با نام رسمی جمهوری ترکیه و حکومتی لائیک است که مردم این کشور مسلمان و سنی مذهب تعداد کثیری از جمعیت این کشور را شامل می شود.اکثر مردم ترکیه به زبان ترکی صحبت می کنند پایتخت این کشور آنکارا وبزرگترین شهر آن استانبول است.مناطق کرد نشین در این کشور در بخشی از شرق و جنوب شرق این کشور سکنا گزیده اند که خواهان استقلال از ترکیه و تشکیل کشوری مستقل هستند.

-گروه پ ک ک که خواهان مستقل شدن اقلیم کردنشین از ترکیه است هر از چند گاهی تحرکاتی را در شهر های ترکیه و دست زدن به آشوب و نا امنی را در پیش گرفته است.کرد های در شمال عراق،بنام حکومت خودگردان کردستان است که بخشی از این نواحی توسط گروه تروریستی داعش به تصرف در آمده است.اما در چند روز پیش شاهد حمله نیرو های عراق به این مناطق و عقب نشینی مواضع داعش ،رهبر این گروه تروریستی به جراحتی عمیق دچار میشود و بعد از آن خبر ها حاکی از این است که به یکی از بیمارستان های ترکیه منتقل و تحت درمان قرار میگیرد.

با پیشروی نیروی های تروریستی داعش در شمال عراق و سوریه و با نزدیک شدن به مرزهای ترکیه هنوز درگیری جدی در مرزهای این کشور رخ نداده است.و همچنان سیاست های ترکیه مبنی بر بی طرفی  ولی در عین حال شاهد پنهان کاری همکاری خود با تروریست های داعش را مدنظر دارد.در واقع اشغال مناطق کردنشین عراق بدست داعش می تواند به نفع ترکیه باشد.کوچک تر شدن  مناطق کردنشین که خواهان استقلال و تشکیل حکومت هستند تهدیدات داخلی از گروه پ ک ک و شمال عراق را کاهش خواهد داد و تاثیرات مثبتی برای امنیت در شرق و جنوب شرق این کشور ایجاد خواهد کرد...

گرایش های کارشناسی ارشد علوم سیاسی

در ایران برای مقطع تکمیلی کارشناسی ارشد مجموعه علوم سیاسی و روابط بین الملل ،6 گرایش عمده با زیر شاخه های تخصصی موجود است:

  • 1.علوم سیاسی
  • ·        علوم سیاسی
  • ·        مطالعات زنان
  • ·        جامعه شناسی سیاسی
  • 2.روابط بین الملل
  • 3.مطالعات منطقه ای
  • ·        آسیای مرکزی و قفقاز
  • ·        خاورمیانه و شمال آفریقا
  • ·        آمریکای شمالی
  • ·        اروپا
  • ·        ایران
  • 4.اندیشه های سیاسی
  • ·        اندیشه های سیاسی غرب
  • ·        اندیشه های سیاسی اسلام و ایران
  • 5.دیپلماسی وسازمان های بین المللی

6.سیاست گذاری عمومی

در ایران برای مقطع تکمیلی کارشناسی ارشد مجموعه علوم سیاسی و روابط بین الملل ،5 نوع موسسه آموزش عالی فعالیت دارند:1.دانشگاه های دولتی 2.دانشگاه های آزاد اسلامی 3.دانشگاه های پیام نور 4.دانشگاه های غیر انتفاعی- غیر دولتی 5.پژوهشکده ها

گرایش علوم سیاسی در دانشگاه های دولتی،آزاد اسلامی،پیام نور و غیر انتفاعی _غیر دولتی؛گرایش روابط بین الملل در دانشگاه های دولتی،آزاد اسلامی ؛گرایش مطالعات منطقه ای در دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی ؛گرایش اندیشه های سیاسی در دانشگاه های دولتی ،آزاد اسلامی، غیر انتفاعی _غیر دولتی و پژوهشکده ها؛گرایش دیپلماسی وسازمان های بین المللی در انحصار دانشکده روابط بین الملل وزارت امور خارجه دولت  و گرایش سیاست گذاری عمومی نیز فقط در دانشگاه تهران موجود و تدریس میشود.